反仇恨行为和偏见事件政策
内容
政策
本政策的目的是提供一种手段，由此学生，学院和偏见的学生和偏见（下面定义）的员工可能会担心并获得支持，可能会调解冲突，以及呼吁，有效的冲突社区答复伪造。
这一政策承认，在我们的学习任务的背景下，以及在服务于我们的学习任务的情况下，思想和表达受到保护，同时提供了一种机制，以应对对其不利的仇恨和偏见。这些自由必然包含一种潜在的遭遇想法和言论的可能性，一个人发现有争议，甚至反对，侮辱，或冒犯。仇恨和偏见的行为——无论是否是有意的——都威胁着个人或团体参与自由的思想交流。提供明确的方法，使可疑的仇恨行为和偏见事件可以被报道，这符合贝洛伊特学院对思想和表达自由的承诺，这是我们的学术自由和我们的教学和学习任务的中心。
贝洛伊特学院强烈鼓励任何人——学生,教师,或员工——服从,或证人,任何讨厌或偏差事件发生在校园里,而这又是他们学校支撑事件,在或在活动发生涉及贝洛伊特的校外学生,教师,职员,或者客人立即响应,在可能的情况下,报告这一事件。在收到报告后，应对者将收集信息，并设计适当的策略与相关各方进行沟通、教育和调解，并在适用时与更大的校园社区进行沟通。任何涉嫌违反现行大学政策的行为都将被提交到相应的惩戒机构。
严禁对举报所谓仇恨行为或偏见事件的人或对被发现对这类事件负有责任的人进行报复，并予以纪律处分。故意诬告仇恨行为或偏见事件也可能受到纪律处分。对所报告的仇恨行为或偏见事件进行事实调查本身并不构成骚扰。
定义
仇恨犯罪
Beloit College将向警方报告，并与他们协作，调查，任何构成仇恨犯罪的行为，如所定义威斯康星州法规。那些犯下仇恨罪的人也将根据下面概述的反讨论行为政策对学院进行纪律。
讨厌的行为
贝洛伊特学院讨厌行为包括(1)暴力,暴力的威胁,可能会煽动暴力的行动,或其他违反学院政策(2)针对个人或群体被边缘化,因为他们的种族,肤色,宗教,性取向、能力状况、种族/民族起源、物理特性,性别、性别、性别认同、性别表达和/或任何其他受法律保护的分类，以及(3)具有骚扰、非人化或恐吓这些人或群体的目的或合理可预见的效果。
例子仇恨行为包括但不仅限于身体攻击，骚扰，追踪，网络跟踪，故意破坏或其他物业损害。
根据学院的政策，对仇恨行为的调查需要正当程序，包括遵守美国大学教授协会(AAUP)有关学术自由的指导方针。制裁将取决于行动的严重程度、对目标个人/团体的影响、行动的意图，以及行动发生的整体背景。对于学生来说，违反这一政策最有可能受到的处罚是停学或开除学籍，这是由正常的纪律程序决定的。对员工的制裁可能包括训斥或培训，以及立即终止雇佣，这取决于事件的严重程度，并考虑到任何以前的雇佣问题。对教师的制裁可能包括训斥或培训，或终止雇佣，这取决于事件的严重程度，并考虑到任何以前的雇佣问题。
偏差事件
偏见事件是不容忍或偏见的口头，书面或物理行为，这些行为不涉及暴力或其他违反大学政策的行为，但由于其实际或感知的种族，颜色，宗教而威胁，恐吓或与个人或团体威胁，恐吓或边缘，性取向，能力地位，种族/国产，身体特征，性别，性别，性别认同，性别表达和/或任何其他法律保护的分类，缺乏与教育，政治和/或艺术性的合理关系。
例子歧视事件包括但不限于恐同或性别歧视笑话、种族主义绰号、宗教诋毁、攻击性涂鸦或社交媒体上的贬低言论。偏见事件可能有意造成伤害，也可能无意造成伤害。
对偏见事件的回应可能包括所涉及的个人和团体的教育机会，以及当报告模式时，校园社区的成员们提出了超越立即发生的更广泛的问题。因此，此政策旨在加强理解，为表达多个观点，调节冲突和追求恢复的论坛提供了一个论坛。如果行为违反其他大学政策，则报告只会被提交给纪律部位。
报道伯洛伊特学院的仇恨犯罪，仇恨行为和偏见
伯洛伊特学院的学生、教师或工作人员可以以下列任何一种或所有方式报告仇恨行为或偏见事件:
- 打电话给伯洛伊特学院保安或直接向伯洛伊特警方举报。
- 直接向其中一个引导仇恨和偏见响应者（学生成功，股权和社区以及一位教师代表的副院长，其中两者都接受了恢复性司法培训）。
- 通过大学网站上的网页表格;这包括匿名报告的选项。
回应仇恨犯罪，仇恨行为和偏见事件
应对人员负责审查所有报告，尽可能多地了解情况，并制定适当的应对措施。这包括倾听和与相关人员交谈，评估仇恨犯罪或行为或偏见事件是否发生。
在出现偏差的情况下，首席应对者将与相关方进行沟通，以共同了解发生了什么及其影响，并恢复一个成功的学习或工作环境。
When they conclude a hate crime or act has occurred, the lead responders will convene a response team that may include the dean of students, the provost, the president’s chief of staff, and the director of communications and marketing or their representatives, and others, as deemed appropriate by the rest of the team. This response team will determine the appropriate pathway for addressing the hate crime or act. This may include community emails, outreach and support efforts, town hall meetings, class discussions, or floor meetings. The response team will refer disciplinary matters to the appropriate college authority and share the information they have gathered in their own investigation. When a hate crime has been committed, the response team will work with the police and share information they have gathered. The scale and scope of response to hate and bias incidents, and the timeline in which that response occurs, will depend on the following factors:
- 事件的严重程度、规模、范围及其影响
- 可以收集信息的步伐;以及该信息是否可以公开共享
- 对目标的影响
每个学期都是学期，引导响应者，学生院长和总体上将评估报告的案件的处理，寻求受影响方的意见，而领先的响应者将向高级工作人员提供关于报告的校园社区的摘要报告讨厌行为和偏见事件，他们的性质和解决。高级工作人员的成员应审查和分析这些报告，并在与他人协商时确定有助于预防的可能干预措施。
无论是仇恨和偏见导致的反应，还是他们召集的任何反应团队都不是纪律机构。涉及任何个人或小组的纪律处分将由学院的其他既定机构处理，例如学生事务人员和司法委员会，在学生，人力资源的员工，以及教师，普通或教师状态和绩效委员会按照美国大学教授（AAUP）建立的指导方针，与学术自由和适当程序相关。外部执法机构也可能酌情参与。
所有响应者的职责包括：
- 保持适当的机密性
- 尊重和敏感性地治疗各方
- 把贝洛伊特的使命和学术自由作为他们工作的中心
- 提供受影响方面的校园支持服务的信息
- 向所有参与缔约方提供：
- 清除关于将遵循的过程的信息
- 有关时间表的解释
- 对所报告事件的解决办法的解释