创造表现空间

在完成第三个学期之前,第一代大学生Drake Marquez ' 25已经找到了欣赏和提升同龄人经历的方法,从起草一份新的俱乐部让讲西班牙语的伯洛伊特人参与进来学生会

德雷克·马尔克斯向莫尔斯-英格索尔大厅外的一位同行提出了一个想法。 德雷克·马尔克斯向莫尔斯-英格索尔大厅外的一位同行提出了一个想法。
来源:Alex Garcia

二年级学生德雷克·马尔克斯(Drake Marquez)冷静的自信表明,他渴望创造一个让每个人都感到被欣赏的空间,无论是在教室里还是在足球场上。他很感谢伯洛伊特学院迄今为止指导他的人,尤其是因为他的父母没有大学毕业,他没有很多其他老师和其他像他一样成长的榜样。他想为后代改变这种状况,这就是为什么他自己想成为一名教育家。

“我不知道我想做什么,一开始我不想上大学,”他说。“教育在我家里并不重要。当我决定要上大学时,主要是橄榄球把我带进来的。我有一些朋友在挣扎,我觉得我可以作为一名教师提供资源。”

现在一个历史而且教育及青年研究主修双学位,辅修西班牙语在美国,德雷克终于能够上他真正感兴趣的课程,包括非洲和黑大西洋,以及他的课程AMP拉丁裔研究。这些课程——以及他那些鼓舞人心的教授们——让德雷克对美国干预世界外交事务的历史有了更广泛的认识,甚至帮助他更多地了解了自己的根源。

德雷克说:“在高中的时候,我从来不关注我的课程。他很兴奋地了解了芝加哥洪堡公园(Humboldt Park)等移民社区,他的祖父最初从波多黎各通过纽约埃利斯岛(Ellis Island)的移民中心定居在那里。

他的AMP顾问(也是波多黎各人),现代语言和文学的Harry C. Moore教授西尔维亚•洛佩兹,已经不仅仅是德雷克的资源了。在多个西班牙语课程和拉丁美洲研究课程之间,她帮助他朝着教育课程的方向前进,并指导他撰写大学水平的论文。她还鼓励他更多地参与校园活动。

德雷克是今年海盗队的跑卫,他为一年级队友提供了建议。 德雷克是今年海盗队的跑卫,他为一年级队友提供了建议。

其中一个冒险是德雷克的新计划俱乐部他希望明年能在几个朋友和足球队友的帮助下,把这个项目付诸实践。在过去的几年里,拉丁之声和西班牙俱乐部(都是洛佩兹建议的)的活动投票率很低,所以德雷克希望这个新俱乐部——暂时称为“文化”——能在校园里建立一个更强大的讲西班牙语的拉丁裔社区。他提到了一些俱乐部活动的想法,包括萨尔萨舞和巴恰塔舞课程,多米诺骨牌等游戏,以及西班牙语卡拉ok。

德雷克从一年级橄榄球运动员的顾问生涯中休息了一下——今年他从一名跑卫开始,赛季结束时他的肩膀受伤了,开始担任导师的角色——他也在校园里发出自己的声音学生参议员.他是财政援助委员会的成员,最近接受了司法委员会的培训,这使他能够代表他的同行。

德雷克说:“我现在有发言权了,这真的很酷。”“我不必坐以待毙,让事情发生,但我可以大声疾呼,挑战一些观念。很高兴能参与其中。”

梅格Kulikowski“21
2022年12月21日

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