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教育

北卡罗来纳州劳林堡圣安德鲁斯长老会学院心理学学士

俄勒冈大学尤金分校戏剧硕士

俄勒冈大学尤金分校戏剧博士

课程

当代表演和媒体理论,表演,设计,戏剧历史,和采取行动

研究兴趣

与性别、种族和暴力有关的社会正义问题

出版物

Barton, Robert和Amy Sarno-Fradkin。“代理访问。”戏剧主题6:1(1996): 1 - 14。

亚诺,艾米。“DAH剧院的天使:社区记忆的双重方向”,丹尼斯·巴内特编。达剧院:一本资料书。华盛顿特区:罗曼和利特菲尔德。

亚诺,艾米。”回顾战术表现:认真比赛的理论与实践,“戏剧调查58:2(2017):36。

原始/设计作品

  • 改编自欧里庇得斯的《美狄亚》,于2004年4月22日正式开拍。研究英文剧本的改编。研讨会过程中用来开发脚本。
  • 伯洛伊特鬼故事项目总监,新法院剧院。历时一年的计划,利用采访收集的当地口述传说,创作出一篇表演作品。该项目由威斯康辛艺术委员会、中西部联合学院FaCE项目和桑格基金资助。2005年8月在新苑剧院演出。
  • 你明白我在说什么吗?费尔班克斯公寓社区振兴集团(FFNRG)。2007年5月——现在。教一门课程在2007年与达伦·凯利(富布赖特学者从爱尔兰)我们训练有素的18个学生社区剧场实践和文化理论与FFNRG创建一个性能保持大迁徙的历史/记忆,因为它影响了城市贝洛伊特。第一读2010贝洛伊特社区图书馆。
  • 生存:一部关于家庭暴力幸存者的剧本。与贝洛伊特家庭暴力庇护所和一群12-15名幸存者合作,写了一部关于他们摆脱虐待关系的经历的戏剧。2011年10月1日演出,拉开“家庭暴力月”的序幕。
  • 方案B:爱情故事出了问题:以社区为基础的关于意大利佛罗伦萨外籍人士社区家庭暴力的口述历史项目。2014年1月15日在佛罗伦萨英国学院首次上演,由FESTA剧院朗读。2014年2月27日在贝洛伊特学院开幕。2014年8月,获得梅隆基金会资助,在意大利阿雷佐危机艺术节上演出。这个产品的研究时期是由富布赖特和基弗家族资助的。
  • 介导的女性。与达·蒂塔尔(Dah Teatar)合作,从学生著作、研究和采访中创作的工作坊作品。2014年6月在贝尔格莱德的Dah Teatar演出。
  • 内幕/局外人。这是一段精心设计的表演作品,讲述白人特权如何影响那些被视为“异类”的学生。这篇文章是由学生期刊和一个学生剧组共同创作的。展览于2015年10月1日在威斯康星州贝洛伊特的贝洛伊特学院开幕
  • 宽恕的项目。一个关于芝加哥刑事司法系统的节目。该剧采用了逐字逐句的戏剧形式,这些戏剧形式来源于对曾与芝加哥司法系统有过接触的个人的采访。2017年10月在贝洛伊特学院演出
  • 假期打开。这是一部逐字逐句的戏剧作品,配乐来自于对人们关于节日期间家庭失调的采访。2017年12月13日至12月20日在芝加哥Edge剧院首映

艾米·l·亚诺

戏剧学院主席、副教授

电子邮件:sarnofra@beloit.edu 电话:608-363-2156 Neese剧院,12—

Sarno是一位编导兼设计师,她将口述历史、档案研究和互动社区讲习班编织在一起,以创作她的作品。她的项目,痕迹他收集了威斯康星州贝洛伊特(Beloit)的鬼故事,以揭示不确定的当地历史。“你明白我在说什么吗?”的剧本,揭示了贝洛伊特的非裔美国人社区不知道的记忆。其他项目包括宽恕的项目假期里打开芝加哥“消除距离”奖;和B计划家庭暴力的口述史。

Sarno教授绩效、历史和理论,将许多学科的资源整合在一起。在“沙诺课”上,学生们说,你将以新的方式思考,并被推动充分发挥自己的潜力——甚至超出你的想象。Sarno最喜欢的课程是“当代表现与媒体理论”,因为在这门课上,学生们会参与到关于表现的严谨对话中,新的创意想法就会诞生。顺便说一下,艾米的狗比所有的猫都聪明!

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