许多贝洛伊特计划时代的校友最优秀的品质之一是他们对该计划的基本要素的强烈忠诚。贝洛伊特学院除了推出了创新的日程表外，可以说是第一所将体验式和国际教育融入其基本保持文科基础的课程的精选院校。这个计划与众不同，富有远见，而且是实质性的。今天，几乎所有优秀的学院都自豪地拥护他们自己版本的国际体验式教育。这一点，再加上几乎所有的教育研究都将这些要素视为有效的大学经历的核心要素，有力地证明了贝洛伊特计划(Beloit Plan)实验塑造了美国的高等教育。
然而，这个计划并不是凭空产生的。学院的校训是“科学的真理和纯粹的信仰”，它指的是一种基于“基础真理”价值的教育哲学，也就是用理论模型来对抗真实的证据。随着学院走向百年校历，它接受了改革家约翰·杜威的创新工作，他呼吁学生积极塑造他们的教育，以促进真正的社会改革。
今年秋天我们开设了一门新课程。这本书有许多可移动的部分，我的一封简短的信并不是解释它众多错综复杂之处和优点的合适场所。但是，重要的是要让你们知道，大学的使命是指导我们审议新课程的各个方面的主要力量。在我们的使命宣言中，学院承诺促进国际教育，将人文教育与课外经验相结合，并通过跨学科的视角接近世界的复杂性。听起来是不是很熟悉?
从我进入校园的那一刻起，看到贝洛伊特学院(Beloit College)的师生们对这些使命的接受程度，我就深受鼓舞。毫无疑问，新课程所做的最重要的事情是以一种更有意识、更成熟的方式来唤起这些核心元素。我们的新课程将贝洛伊特教育独特的光荣之处，结合在了一起。
债务,我们的使命,新课程,欠的40年遗留贝洛伊特的计划是不可能自贝洛伊特小姐和计划有自己的债务上大学之前的120年,有连续性,解释了贝洛伊特的非凡的能力提供这种类型的有效教育。
在我们建校50周年纪念日，约瑟夫·爱默生教授，学院最早聘请的两名教授之一，有一句名言:
“有时有人问我，在学院最近发生的许多变化中，我是否感到有点像个陌生人。我的回答是，我感到比以往任何时候都更像在家里，因为这所学院比以往任何时候都更像我梦想中的学院;如果五十年后我再回来，我肯定会发现那时我比现在更像在家里。”
学院不断吸收并改进了前几代人的成果，但你自己可能很容易就能看到这一点。我鼓励你回到校园，和老师们谈谈，请一两名学生喝杯咖啡，并探索在2011年接受贝洛伊特教育的意义。我保证你们会发现这里比以往任何时候，都是你们梦想中的大学。
总裁Scott次数
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