在这个国家，公民之间的联系似乎越来越疏远，在大学校园里，人们对最近的选举意义知之甚少，克罗农提供了一些指导原则，我们应该对此给予足够的关注。这里有一个简短的备忘单。
这篇文章的本质是我们应该如何思考构建一段渴望"培育为人类自由服务的人类才能的成长我真希望是我写的。克罗农问道，我们如何才能知道一个人是否成功地接受并内化了博雅教育。他列出了10种可能可观察到的品质或行为。
首先也是最重要的是，”他们听，他们听……他们努力去听别人说什么。“这真的是一件大事，偶然的证据表明，这种情况越来越罕见。
我们需要在这方面做得更好努力倾听其他人在说什么，包括伯洛伊特学院。事实上，更乐观地说，我认为像伯洛伊特学院这样的地方提供了一个潜在的小踏板，在那里真正倾听他人可能是可能的，甚至是受欢迎的。但这并不是轻而易举的事情。这需要校园里比我们现在拥有更多的信任，需要相当大的勇气和谦逊。而且，我们需要有目的性。努力去听别人说什么?我们可以做得更好。我们应该做得更好。
克罗农列出的第10条，也是最后一条是:“M作为一个受过教育的人，最重要的是要能够看到各种联系，让一个人理解这个世界，并以创造性的方式在其中行动在一个日益脱节的世界中，在一个日益脱节的国家中，通过博爱教育更好地寻找联系的抱负似乎非常实质性，充满希望，令人耳目一新。
重要的是，克罗农认为，引导你走向更大的个人自由的教育需要你有责任通过理解和行动与你周围的世界联系起来。Beloit的使命陈述的第一句话是:伯洛伊特学院激发学生的智慧、想象力和好奇心，使他们能够在多元化的社会中拥有卓越的成就、个人责任感和公共贡献，过上充实的生活．如果没有(1)努力倾听别人的意见，这是不可能完全实现的;(2)理解你的贝洛伊特教育所提供的自由是如何与你周围的世界相联系的。
在过去的一年里，这个国家看起来和行动起来都像是一个极度缺乏自由教育的地方。这所学院有责任成为一个地方，让不同的认知方式、经验和观点，转化为具有变革意义的学习和发展。
在10月的一次会议上，伯洛伊特学院董事会提出了一项计划，该计划将促进实践克罗农原则的机会——围绕复杂和潜在争议的话题实践“公民话语”。董事会不仅赞同这个概念，而且一致热情地为头两年提供了慷慨的资金，所有成员的捐款都是均等的。这个校园计划的细节正在制定中，但在我看来，这是更好地实现我们作为一所致力于博雅教育力量的学院的使命的重要一步。我为董事会的远见和智慧鼓掌。实现一个更加克洛诺斯式的结果并不容易，但这是一个有价值的目标。
查平的办公桌上有一个新年愿望，就是今年要好好倾听，
总统斯科特·比尔曼
presidentsoffice@beloit.edu
