本周，我和她一起坐在贝洛特和她到底时讨论她的时间;探索她开始的学习曲线。

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作为第一年的学生，她知道她想在Beloit学习生物学，因为研究机会对她来说特别有趣，并且是戏剧社区的一部分，如果她可以。在大学之前，Abby主要是通过在许多音乐剧作业中行动的高中剧院社区的一部分。从那以后，她正在制定对指挥并在生物学和剧院的兴趣之间发现的利基，试图将妇女的故事带入敏捷者。

这是一个例子是她与Alum McKenzie Finan的合作，与她的导演首次亮相，如何和原因。该剧描绘了两个女性生物学家第一次会面，一个在她的职业生涯结束时和另一个在一开始。老年妇女为她在祖母的假设上赢得了名声。年轻人想要展示一个激进的新假设，以解释为什么人类的女性月经虽然大多数哺乳动物没有。该游戏处理科学的运作及其对妇女科学家个人生活的影响。

通过这个过程，她开始扩大她的“茎XtheAtre”网络，并实现了这么多的同事和合作者被戏剧和科学着迷。她还发现，虽然有许多兴趣，但艺术家试图调查科学和剧院之间的关系通常是彼此不知道的，并且留给自己的设备。

一个社区Abby发现了一个最初来自明尼苏达州的Matheatre的Matheatre的兴趣，以及艾比目前正在工作。他们的目标似乎与abby平行，因为他们的专业剧院艺术家在教育工作者，学生和外国人履行并与故事权力丰富科学沟通。Matheatre相信科学识字，好奇心和想象力是健康社会的必要组成部分。

回顾她在Beloit的时间，她谦卑她从她的同龄人收到的支持，以及主要来自她的姐妹们kappa三角洲，说明他们在他们对她的成长和学术职业生涯中的杰出支持中宣誓宣誓。

她的一篇关于新Beloit学生的建议是花时间离开他们的学期来报名参加至少一个表演艺术课程。她同意剧院是很有趣，但她通过摆脱她的舒适区并使自己的思想和身体来学会了很多关于自己的人。她通过剧院学到的急性呈现技能是她计划在贝洛特的时间以超越她的时间接受，并希望未来的学生做同样的事情。