Daniela Aponte参与校园开始了她成为Beloiter的那一刻。快进近两年，大二的共同课程活动是她教育的重要组成部分。

“我对校园的许多参与源于推荐。他们在某种程度上发现了我，“她说。

在她的大学搜索过程中，芝加哥本地人被绘制到Beloit。来自一个大型课堂环境，Aponte知道她想要小班级尺寸。在一夜之间入住的学生活动期间，她认为Beloit将是她的新家。

“校园很漂亮，”她说。“当我到达时，我立即感受到归属感。在整个访问过程中，她认识到学生体的多样性和古代。“不负奇怪，”她解释道。“有很多人有不同的个性和复杂的层，他们展示了他们所做的事情以及他们表达自己的方式。那占据了我。“

在奥秘致力于Beloit之后不久，她参与了学生卓越和领导（SEL）计划。该计划为符合条件的学生提供学术，专业和个人支持，以帮助他们成功地导航他们的大学和超越第一年。通过SEL，Aponte参加了一个暑期研究所，帮助她过渡到大学并建立了她的校园支持网络。

“我很欣赏我的教师顾问对我有多么可供选择。这是一个允许非正式性的指导性。我有他们的电话号码，可以随时伸出援手，“Aponte说。她还与同行导师联系在一起。“我的顾问和我的导师都支持。他们建立了我的信心，让我做了更多的事情。“

Aponte的简历现在包括校内工作，执行委员会标题和指导角色。她是SEL计划的同伴导师，是一个成员西班牙俱乐部和黑人学生曼联（BSU），并在执行局戈尔科校园组织。她参与西班牙俱乐部与招生办公室相连，在那里她通过在西班牙语中实施旅行，她帮助校园访问。

Aponte也被吸引到户外活动。她的SEL顾问知道这一点，并推荐她在校园申请新的学生职位。Aponte寻求机会，并帮助建立了学院Sinissippi巡洋舰通过省电者股份计划。

“我们有自行车，是发展计划并创造意识的工作，”奥图说。她表示，它涉及许多细节和解决问题，这些是她将来作为教育者进入课堂的准确技能。

Aponte的旅程在哪里接下来？她将加入2021年至2002年学年的居民助理（RA）。她赞赏Beloit社区支持她持续的增长。

“人们对这里想要学习的人感兴趣，他们会给你有机会成长，”奥通·奥秘说。“这是对自己能力相信的教师，员工和其他贝洛特人的良好反映。”