贝洛伊特学院(Beloit College)毕业生Mustafa Quadir ' 20是PPD细胞与基因治疗部门的副科学家。医药产品开发)，提供全球临床开发及化验服务。

“我的工作让我有机会接触到各种客户和他们生产的药物，无论是正在研发的还是正在上市的。PPD在过去几年里有了巨大的发展，随着我对这家公司和制药行业的了解，我可以承担更多的角色和责任。”

穆斯塔法的生物化学梅杰当然是帮助他在他的位置上立足和成长的一个因素。

“流程改进是确保PPD实验室顺利运行的重要组成部分。我需要能够与我的同事合作，以了解业务需求，并将它们与最适合我们团队的工作进行平衡。在STEM课程中，我学会了在实验室中合作，在课堂上应用所学到的理论，以及在意外问题发生时与同龄人一起工作。”

他还把这归功于在非stem课程和其他经历中培养出来的技能。“我的工作包括实施和展示流程改进。值得庆幸的是，在Beloit的无数经历训练了我成为一个创造性的问题解决者，独立思考，并发展了我的人际交往能力。例如，我的作业人类学课堂教会了我深入研究，提出平衡有力的论点。”

穆斯塔法还在意大利国家科学基金会资助的一个项目中担任常驻助理并进行生物考古研究，为毕业后的生活做了学习和准备。

在贝洛伊特，穆斯塔法学会了如何学习，这项技能他每天都应用在他严格管制的行业中。

“我在PPD的角色要求我适应客户不断变化的需求，同时提高我的实验室技能。通常情况下，当我培训一种新的实验室方法并成功地执行它时，我被要求提供反馈以改进该方法，并提出技术建议，以成功地培训其他分析师。这就要求我使用多种媒体:实践培训、在线演示和书面工作帮助，以适应我的同事学习最好的方式。”

穆斯塔法并不是靠自己完成学业的。“我的两位指导老师，瑞秋Bergstrom(生物学)和莱斯利·威廉姆斯(人类学)在贝洛伊特大学期间对我进行了指导，并为我的毕业生活做了准备。他们为我提供了研究机会，资助我参加会议，并在疫情期间指导我毕业。”

他对现在和未来的伯洛伊特学生有什么建议?“要开放，愿意参加专业之外的课程。与课堂之外的教职员工保持联系。探索、学习新事物和建立联系的意愿将提升你的大学经历，并将为你留下强大的关系，你可以在大学期间依靠这些关系，并在毕业后确立自己的地位。”