24岁的学生Jack Collier, 23岁的Garrison Ferone, 23岁的Rayven Ferber和23岁的Phidor Kong都是参加2022年活动的60多名Beloiters贝洛伊特和超越会议，旨在让学生展示他们通过海外留学、实习、社区参与和其他经历所学到的知识。学生们的演讲涵盖了各种各样的主题，包括化学和数学，考古和教育，学生会等等。

与会议有关的其他活动包括本地到全球的招聘会以及全球体验与渠道博览会。从本地到全球的博览会帮助学生建立了校园之外的关系，并探索了他们毕业后可以做志愿者、实习、工作或学习的地方。在全球体验博览会上，学生们与来自就业渠道和全球体验办公室的教职员工和学生代表进行了交谈。

演讲说明了学生在伯洛伊特大学期间培养的机会和经历如何为他们提供了毕业后茁壮成长所需的技能。通过学术，课外活动和国外设置。

以下是他们四个故事的精华。

杰克·科利尔的24

挖掘学习

2022年夏天，杰克参加了一所考古实地学校，在北马其顿共和国的两个遗址上工作，这些遗址可以追溯到旧石器时代中期。实地学校提供学生感兴趣的考古获得实地实践经验的机会。它们在世界各地举行，涵盖了广泛的时期和地点。

杰克分享了他的经验，并提供了一些关于这些实地学校如何运作的信息。他说:“我希望其他有兴趣做类似事情的学生能从我的经历中学习。”

Rayven费伯的23

从餐桌到成为急救人员

瑞文分享了他们在2020年大流行的最初几个月里作为一名紧急医疗技术员(EMT)学生的经历。那年夏天，雷文参加并完成了加州圣克鲁斯和伯克利的EMT项目。由于大流行，他们在培训期间从未能够与真正的病人互动，但在伯洛伊特大学的大二，雷文被指导到南伯洛伊特消防部门，开始将他们的新技能付诸实践。

雷文说:“我从坐在Zoom教室的餐桌旁，变成了和贝洛伊特和南贝洛伊特的急救人员一起在救护车后面工作。”

加里森Ferone的23

乌龟一直往下走

双学位西班牙语和生物学他曾在加拉帕戈斯群岛的厄瓜多尔基多旧金山大学(university of San Francisco de Quito)学习。他带着水肺和顽皮的海狮一起潜水，在蒂普蒂尼河观察大型鱼类，并对濒危的绿海龟进行标记和再捕获研究。他还在亚马逊进行了研究。

在此过程中，加里森对他如何与同学和当地人建立联系，以及这些联系如何为进一步的研究打开了大门，有了一些额外的见解。“这段经历完美地结合了我的两个兴趣，”他说。

Phidor香港的23

在千湖之乡快乐

一个政治科学和环境正义与公民菲多尔毕业于柬埔寨专业，后来在芬兰东芬兰大学学习，在那里她体验了一种不同的国际教育方式。她说:“了解芬兰的文化和社会，让我看到了政策和环境在芬兰人的日常生活中发挥的作用。”

她说，这段经历也帮助她发展了新的个人和社交技能，她自己做饭，骑自行车去上课，融入大自然——就像芬兰人一样。