Richardson Auditorium的一个完整的房子欢迎Beloit校友社区的四名成员于9月21日，周五下午的周五下午的周五下午周末向周年下午。

小组讨论的特点是，每年都有不同的年轻校友参与倡导人权和社会公正。该活动旨在通过特色校友的发展轨迹，为当前的学生提供深入了解这项工作的机会，并提供一个机会，从校友的角度来看，伯洛伊特教育提供了什么，现在从事自己热爱的工作。

寻求在您的主要重点范围之外的课程和经验是小组的一个普遍的建议，就像贝洛特和研究生院之间的时间一样允许时间。其他Tidbits包括现在思考未来，不仅在高年级，听取的重要性，并记住做什么让你开心。

Barb Knittel 06年她在贝洛伊特大学主修心理学，现在拥有杜兰大学公共卫生学院的公共卫生硕士学位，在贝洛伊特大学毕业后曾在保加利亚和平队工作，与罗姆青年一起工作。她是JSI research & Training Institute的研究、监测和评估顾问，在该职位上，她管理一个数据分析和可视化团队，负责西非的公共卫生项目。

她给学生的建议是充分利用贝洛伊特学院的资源和她所谓的“了不起的教授”。“在这里，你应该学习的技能是如何在团队中工作，”她说。“贝洛伊特是磨练批判性思维技能、成为一名优秀作家的好地方，这在那里并不常见。每天都要做一些让自己上班开心的事情。”

Amanda Lawnicki'14，俄罗斯和国际关系专业，是印第安纳大学研究生院的最后一年，在那里她注册了一项双俄罗斯研究和公共行政方案。

离开贝洛伊特大学一年之后，她成功地获得了韦斯伯格奖学金(Weissberg Fellowship)，在开始研究生工作之前，她在和平建设中心(Center for Peacebuilding)在波斯尼亚实习了六个月。她说，她最喜欢贝洛伊特的事情之一是有机会深入参与国际研究。她鼓励学生申请任何他们感兴趣的东西，并将申请过程本身视为一种重要的经历。

艾玛·温菲尔德08年在贝洛伊特主修艺术史，辅修人类学，然后直接去伦敦大学学院获得艺术史和考古学硕士学位。作为硕士课程的一部分，她在非洲移民考古领域工作，这让她在纽约大都会艺术博物馆(Metropolitan Museum of Art)获得了一份工作，在那里她研究了来自刚果的物品，并与其他研究人员建立了联系。这些联系最终使她在象牙海岸的一个偏远地区与艺术家和织工见面并合作。她与人合伙创办了Five Six Textiles，这家公司与西非的工匠合作，将他们美丽的手工编织纺织品带到遥远的高端市场。

她向学生们解释说，她真的找不到自己想要的工作，所以她就创建了一个。她建议他们“好好利用这里的收藏;好好利用这些资源。”她还敦促学生们去承担合理的风险。“你不必是线性的。尝试一些事情，看看你喜欢什么，然后尝试一下。

梅根的奴性的14是哈佛大学设计研究生院的城市规划硕士学位的候选人。她在博茨瓦纳在国外进行了贝洛特的健康和社会专业，在贝洛特曾在乌干达工作，为全球卫生计划合作，将员工与当地领导人配对，以确定需求并获得Microgrants。她以这种方式描述了她的迂回之旅：“有时你必须成为机会主义，并随着流程而变得越来越多。到目前为止，它绝对是一个曲折。“她还敦促学生思考在国外学习，考虑他们在附近的跨境的方式 - 看看贝洛特市和威斯康星州的州。“你不必越过边境，从与你不同的人那里学习。如果你在想出国，因为拥抱不熟悉，我挑战你在这里做到这一点，“她说。

Slavish还鼓励学生在大学期间寻找实习或实习经历。她说:“想想你在休息期间要做些什么，花时间找一些你可能想做的事情，和他们谈谈。”她还说，今年夏天她自己也在一家营利性城市规划公司做过影子工作。“这是一个持续的过程，”她说。“不要等到高三才开始考虑未来。”

针织有一个结束评论，这是一个令人放心的评论：“你们一切都很好，”她告诉学生。“你有一个伟大的教育，你是聪明的人。它可能在你第一次尝试做某事时可能无法制定，但它可以失败。“