今年春天，访问Sylvia López教授的“人权与西班牙文化”课程的Marcail remote 16年级(国际关系和拉丁美洲与加勒比研究)和Simone Harstead 16年级(国际关系和西班牙语研究)分享了他们致力于人权所提供的各种经验。在贝洛伊特大学期间，两人都是韦斯伯格人权基金的受益者。从贝洛伊特大学毕业后，西蒙妮在尼加拉瓜的一个妇女肿瘤中心度过了两个月的夏天，在那里，除了制定和管理一项患者满意度调查外，她很快被招聘为一名临床医生助理，她觉得这是一段“完全难忘的经历”。

另一方面，马凯尔利用韦斯伯格奖学金在旧金山的全球交流组织担任志愿本科生研究实习生，关注中美洲的人权侵犯问题，组织募捐艺术博览会，并规划行程。毕业后，她获得了韦斯伯格奖学金(Weissberg Fellowship)，作为奥克兰“建设技能伙伴关系”(Building Skills Partnership)美国服务队VISTA项目协调员，以补充收入。“建设技能伙伴关系”是一个清洁工工会的教育分支。她为低收入的拉丁裔清洁工和他们的家庭协调ESL、数字素养、公民身份和金融服务。

López教授班上的学生很想知道Simone和Marcail是如何平衡工作和个人时间，从而不让自己精疲力尽的。当得知两位校友毕业后都不知道自己到底想做什么时，他们感到特别高兴和欣慰。西蒙妮目前在纽约市立大学法学院读二年级，此前她在“她的正义”工作。在加州呆了一段时间后，马凯尔回到了中西部。自2020年7月以来，她一直是明尼苏达大学法学院宾格中心的社区外展和项目协调员，她希望今年秋天在那里开始攻读人权硕士学位。

Simone和Marcail都谈到了网络的重要性以及Beloit是多么的特别。回想在贝洛伊特的时光，马凯尔说:“贝洛伊特的课程真的教会了我如何思考这个世界。我知道这听起来很俗气。但当你离开大学时，你会发现有些人已经学会了如何思考大型系统，以及美国外交政策如何推动移民或其他侵犯人权的行为。这就像一种技能。我参加过多次培训，雇主们试图教授软技能或以人为本的设计，或理解冲突，这就像你在Beloit学到的批判性思维技能一样。”