Ericka Corrall ' 22在WBCR主持广播节目，伯洛伊特学院的学生运行的广播电台，在2019年。“我从中学起就喜欢计算机科学，”22岁的Ericka Corral说。“我也喜欢解决问题。伯洛伊特学院为我提供了多种研究经验，使我能够将这两者结合在一起。我很高兴能在丹佛大学(University of Denver)继续深造，在那里我将专注于人工智能(AI)。我期待着找到新的方法来申请计算机科学”。

埃里卡对计算机科学的热爱可能使研究型大学成为大学的明显选择。在那里，学生几乎完全专注于自己的专业。但艾丽卡想带走不止一门课程，包括日本而且音乐。他们还希望能够灵活地改变对计算机科学的看法，如果他们觉得合适的话。

贝洛伊特建议说，作为一名初中生和高中生，IIT全球领袖项目的顾问们参加了该项目。它不仅符合艾丽卡的标准，而且还提供了奖金。这所大学离她在芝加哥的家很近，所以她的家人可以来参观。

还有一个重要的问题。伯洛伊特会有什么感觉欢迎？

一个家庭访问让伯洛伊特放心了。

“那是我父母第一次踏上大学校园。我们三个人都被学院不同的建筑、美丽和可步行性所打动，我的父母也被宿舍生活迷住了。这次访问很神奇。我们离开时都深信我的选择是正确的。”

如果埃里卡在贝洛伊特的成功似乎已经是板上钉钉的事，那么个人现实很快就会干扰她。Ericka从小就肩负着重要的家庭责任，包括6岁时担任翻译，她认为他们上大学时应该是一个完全成熟的成年人。事实并非如此;艾丽卡还在成长。冒名顶替综合症(Imposter syndrome)也开始出现，这在即将上大学的移民子女身上很常见。

伯洛伊特学院毕业生Ericka Corral ' 22。艾丽卡属于大学吗，更确切地说，属于伯洛伊特学院吗?

幸运的是，伯洛伊特大学有一个强大的学生支持系统。甚至在课程开始之前，Ericka就参加了由学生卓越和领导力项目(选取)。伯洛伊特的一个三个项目在美国，SEL支持像埃里卡这样在高等教育中代表性不足的学生。选取导演玛丽亚·斯卡帕奇和助理导演达里尔·萨拉达尔确保SEL学生感到受欢迎，安全，并能够成功。

“玛丽亚一直让我觉得自己很聪明，很棒，”埃里卡说。“她总是提醒SEL的学生，他们属于大学。达里尔对我来说就像父亲一样。我父亲尽了最大努力，但他既不了解大学生活，也不了解伯洛伊特。达里尔在我需要的时候给予我学术上和情感上的支持，并在实际问题上帮助我。”例如，在一次车祸后，Daryl帮助Ericka处理保险和其他与汽车相关的问题。

埃里卡也受到了老师们的鼓励。

苏珊•古一名教授现代语言与文学他在Ericka第一年的研讨会上教授课程，并为她们提供建议，直到她们宣布成为计算机科学专业。两人在埃里卡在贝洛伊特的整个时期都保持着密切的关系。巧合的是，苏珊是贝洛伊特餐厅的老板日本的项目．

“我花了很多时间在苏珊的办公室里，不仅谈论学术，还谈论生活。反过来，苏珊有时也谈论她自己的经历。她还确保我运用了我们在第一年研讨会上所学到的知识。“你是否让自己井井有条?”你做过X或Y了吗?’她会问。”

埃里卡追求的三种兴趣帮助他们来到了贝洛伊特。

首先，日语发展得很好。“伯洛伊特的小班教学加速了我的进步。个人关注正是我所需要的。”日本在人工智能领域的强大实力促使Ericka首先学习日语;在日本公司工作仍然是我的梦想。

第二，Ericka的兴趣计算机科学通过基于项目的学习得到了支持。

“大二毕业后，我花了一个夏天帮助教授Eyad Haj Said开发一个检测肾脏疾病的算法。太难了!我不仅要学习很多新概念，而且因为新冠肺炎，我不得不在家里做所有事情，而不是和Eyad一起在校园里。”Eyad知道如何激励和支持Ericka，然而，Ericka正在成为一个更加独立的学习者。这种组合让Ericka完成了这个项目。

麦克奈尔2022届毕业生。左起:埃里卡、吉塞拉、Desire、凯特琳和尤兰达。参与麦克奈尔的学者贝洛伊特的另一个“三重奏”项目让埃里卡第二次尝试了基于项目的学习。麦克奈尔学者为有前途的代表性不足的本科生准备研究生学习，根据他们的研究项目的实力，为他们提供在指定为“R1”的大学进行研究的机会。麦克奈尔学院还为其学者提供了探索研究生院选择和申请指导的机会。

“当我决定选择麦克奈尔时，我不确定自己是否想读研究生;我不知道那是什么。我也不知道该怎么看待做研究，因为我在这方面的经验非常有限。”

麦克奈尔的工作人员凯特琳·罗萨里奥·凯利和克里斯汀·弗雷在那里帮助并鼓励埃里卡申请SureStart x MIT futumaker Create-a-Thon暑期项目。Ericka的团队被分成小组，各自选择解决现实世界中的问题，他们开发了一款检测面瘫的应用程序。

“其中一名团队成员有中风家族史，这就是我们提出这个项目的原因。意识到我们可以通过发明一种更快地检测中风的方法来帮助我们认识的人，这是令人兴奋的。”虽然这也是一次虚拟体验，但Ericka意识到他们想在未来进行研究。他们的团队在创造马拉松比赛中获得了第一名，这并没有什么坏处。

另外两个基于项目的学习经历使Ericka在研究道路上走得更远。贝洛伊特数学家本Stucky都是我的顾问。

在MKN McNair心脏地带会议上介绍研究。本在我们的离散数学课他想和学院的学生一起做研究夏季科学研究程序。我申请了，并在校园里呆了四周，帮助找到改进学院微积分入门课程的方法。研究团队之间关于我们正在进行的不同STEM课程改进的交流非常棒。参与研究使伯洛伊特学生受益也令人满意。”

最后，本教授的一门高级课程让人们充分认识到了研究的重要性。

“我们分成小组，使用数学建模来确定在沃尔沃斯县部署流动诊所的最佳地点。张开双臂免费诊所委托开展这项研究的该组织为人们获得医疗保健提供了便利。我们的发现将有助于指导未来的工作。”

Ericka是团队中唯一一个主修计算机科学的人;其他人都学数学。“看到我的计算机科学研究让我有机会做出贡献，我感到很振奋。”

Ericka Corral’22 attending Latinx Formal with friend Kathryn Linton, left." src="//www.spicediver.com/live/image/gid/59/width/500/height/500/crop/1/src_region/158,90,1425,1357/9887_Attending_the_Latinex_formal_with_friend_Kathryn_Linton_left.rev.1657826514.jpg" title="Attending the Latinex formal with friend Kathryn Linton left" srcset="/live/image/scale/2x/gid/59/width/500/height/500/crop/1/src_region/158,90,1425,1357/9887_Attending_the_Latinex_formal_with_friend_Kathryn_Linton_left.rev.1657826514.jpg 2x" data-max-w="1267" data-max-h="1267" loading="lazy"> Ericka Corral ' 22 a和朋友凯瑟琳·林顿一起参加拉丁舞会(左)。至于艾丽卡的第三个兴趣，他们也能追求音乐首先，他们参加了贝洛伊特的Interarts Ensemble，这是一门课程，然后在大四的时候，参加了声乐课程。

“我的语音老师r是詹妮弗·沙宁。她曾是滚石乐队巡演的伴唱。这有多令人兴奋?”

艾丽卡喜欢摇滚和墨西哥流浪乐队。8岁时，他们就学会了如何弹奏音符。现在，通过呼吸和其他技巧，他们从詹妮弗那里学会了如何感受音符。贝洛伊特音乐学院的学生不仅要上课，还要表演，艾丽卡曾两次公开演唱，每次都唱墨西哥歌曲，以纪念他们的传统。

“我从小就在芝加哥的餐馆里听墨西哥流浪乐队的音乐。所以我唱了《La Llorona》和卡拉·莫里森的民谣《Disfruto》。贝洛伊特学院鼓励学生们帮助校园音乐多样化。我很高兴能成为其中的一员，并以此向我的父母致敬。”

当他们前往丹佛开始研究生学习时，埃里卡很兴奋。丹佛大学感觉不错，就像贝洛伊特大学一样。

与Jerry Phuc(左)和Kathryn Linton(中)在创客实验室。埃里卡建议伯洛伊特学院的学生在生活和学习之间保持平衡。“你需要在学习的同时享受乐趣。”

在埃里卡在贝洛伊特的时候，朋友是非常重要的，包括其他麦克奈尔的学者和凯瑟琳·林顿。两人在贝洛伊特度过了很长时间公司实验室高三的时候能住在一起，我们都很激动。大流行病打断了他们早先的计划。

此外，不要在第一天就把所有事情都弄清楚。“大学是你了解自己的地方。好好利用你在伯洛伊特的四年吧。”