收藏品中的多样性
Stephenie Schwartz Bailey'92从未在Beloit拍过博物馆学习课。她的激情是艺术历史,她从学龄前儿所到大学生教授所有年龄段。但是,经过多年的档案和博物馆工作
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包括国家艺术馆和芝加哥艺术学院
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Schwartz Bailey在她的第四年发现了在费城艺术&历史文物保护中心的教育计划经理和保存顾问。
Stephenie Schwartz Bailey'92将受众联系在教育方案和旅游,发展和计划保护培训,教授研讨会- 在这样做,为世界各地的文化遗产专业人士带来保存的理发。最近,Schwartz Bailey对该领域带来了不同类型的意识。
今年3月,凯哈(艺术和历史文物保护中心)托管收藏品中的多样性:许多声音,为期两天的虚拟集团,旨在“促进研究,对话和灵感交流”。Schwartz Bailey在认识到收集专业人员之间缺乏多样性以及所关心的物理物体中缺乏多样性后开发了古典-所以经常,西欧物品优先于其他物体,这使得长期叙述是它们是保存最“值得”的叙述。
Schwartz Bailey认为克罗斯奎里斯成功,但不是因为超容量和多样化的注册。相反,当一个参与者评论它在考虑她的工作方面,“突然间我感觉不那么独自一人。”
当被问及她是否对Beloit学生有任何建议,尤其是那些探索博物馆和档案馆的职业的人,Schwartz Bailey回答了学生应该保持好奇心。“我甚至甚至是Beloit的博物馆研究专业,但现在在博物馆和档案馆中有二十五年的收集管理经验,“她说。“这是因为Beloit College培养了我的韧性来调查我热情的任何东西。”
Schwartz Bailey解释说,她发现了她在Beloit探索的地区-如写作和数学-对文化遗产保存至关重要。“所以按照每一个突发致命,强迫或无意识的冒险,”Schwartz Bailey建议“,至少在少数珍贵的年份。”
5月03,2021
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