跨学科教育转变治疗方法

Krista Robbins'14位于普渡大学博士学位博士学位的尖端,为心理健康专业带来人类学方法。她认为Beloit促进她的跨学科激情。

专业:宗教与心理学的人类学

2014年级

目前正在普渡大学咨询心理学博士学位的Krista罗宾斯为治疗有独特的视角,因为她在Beloit College获得了跨学科的背景。

在Beloit,她设计了她自己的宗教徒人类学,她说,她说,她对教育的自主权并挑战了她阐明了她为什么她的激情问题。正如她在最近的一次采访中解释的那样,“跨学科学者赐给我曾经看到并立即持有多个观点的技能,这是一种训练的必要条件。尽管心理学和参与性研究在心理学中并不常见,但它们在我的领域使用。拥有跨学科镜头已经将我定位在咨询心理学领域正在进行中。“

Krista用于在尖端上。在Beloit的同时,她利用授予机会和资助的国际旅行,使她能够前往日本并研究日本佛教仪式。回顾这种经历,克里斯塔解释说,“彻底研究这一宗教实践,设计研究项目的过程,并通过资金应用向我的研究的重要性提供了我今天仍然使用的基础研究技能。”由于这个机会,她与她目前的博士导师联系,其中一些心理健康专家之一也使用了人类学方法。此外,她的国际经验定位克里斯塔在毕业后迎接台湾和韩国的教学工作。

在Purdue,Krista还兼职,作为精神卫生专业人员,教授一个服务学习课程到本科生,并从事文化心理学研究。她所有的工作共同都是建立一个专注于包含,股权和心理健康的世界。“随着时间的推移,我已经实现了什么让我成为我有效的治疗师和跨文化研究员是我的跨学科镜头,”Krista说。“那个镜头在Beloit以多种方式培养。”

5月4日,2021年
  • Krista Robbins'14在Beloit设计了她自己的专业,并继续推动她作为治疗师的纪律的边界。

本网站使用cookie来提高您的体验。阅读我们的Web隐私政策以获取更多信息。

知道了! ×