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学习的机会
发现你可以参与博物馆的许多方式,并利用学习机会。
博物馆研究计划
伯洛伊特学院是一个完善的和国家认可的本科博物馆研究课程.根据2018年的外部审查。“贝洛伊特学院是博物馆研究学术领域公认的领导者。”
该项目为学生提供了参观两个校园博物馆的无与伦比的机会。由学院教授人类学,艺术,历史,以及博物馆教育以及学生参与校园博物馆的广泛机会。项目评审员表示:“伯洛伊特博物馆研究项目课程的最大优势之一是强调体验式、动手学习和实践。
伯洛伊特学院是最早开设博物馆研究辅修课程的本科院校之一。该辅修课程于1982年开设,在此之前已经有数十年的博物馆学课程人类学系以及广泛的学生和教师参与洛根博物馆而且莱特艺术博物馆.
学生的机会
洛根博物馆为伯洛伊特学院的学生以及其他本科或研究生学术机构的学生提供了多种方式,以获得藏品管理、藏品护理和展品开发方面的实践。
博物馆助理及实习
我们提供勤工俭学和志愿者的机会,以协助藏品的护理和管理,展品的开发,博物馆的管理,以及项目的开发和部署。
洛根博物馆定期赞助研究生水平的暑期实习。有关勤工俭学、志愿者和实习机会的更多信息,请联系策展人.
收藏护理中心
的收藏护理中心伯洛伊特学院(C3.)为实践和新兴的博物馆、图书馆、档案馆和文物保护专业人员提供了独一无二的实践学习机会。藏品保护课程由来自全国各地的保护专业人士亲自和在线教授。
博物馆俱乐部
博物馆俱乐部是一个学生组织的俱乐部,定期在博物馆举办活动洛根博物馆而且莱特艺术博物馆.该俱乐部还赞助前往该地区其他博物馆的旅行。
有问题吗?
有关洛根博物馆如何支持您的学术体验的更多信息,请联系任何成员洛根博物馆的工作人员.
教师的机会
研究表明,基于对象的教学和直接的对象处理可以增加知识的保留,并产生情感影响,可以用来在课堂上促进学生之间的互动和讨论。
洛根博物馆致力于长期的课程参与,因此提供了各种不同的方式,教师可以在课堂上注入基于对象的学习。博物馆工作人员与教师合作,开发实现学习目标的机会,并激发跨学科的联系。
以前的教员合作的例子包括:
- 以相关课程主题为主题的临时展品导览
- 根据相关的课程主题,引导存储的幕后之旅
- 基于特定课程主题的实践对象实验室
- 对象研究/传记和基于对象的研究
- 阅读对象练习
- 班级发展展品
有问题吗?
有关洛根博物馆如何支持您的教学工作的更多信息,请联系洛根博物馆的任何成员洛根博物馆的工作人员.