跨学科环境地质学专业提供对土壤、水和矿产资源如何形成的理解，并涉及到地质原理在解决环境问题中的实际应用。

1. 五、四分之三部门单位:
   1. 地质100或110、200、215(1.25)和385(.5)。
   2. 来自地质230,235,240的两个。
2. 支持课程（7个单位）：
   1. 两个从生物学121,172(视乎情况而定);地质105、205、220、230、235、240和251(适当时)。
   2. 一个来自化学117 220 230 240 245 250或物理101,102。
   3. 一个来自生物247，数学106 110或115。
   4. 三是从适当的课程中环境研究，经济学,政治科学;必须与主要顾问协商选择此类课程。
3. 论文。
4. 强烈推荐:
   1. 精通一个外语口语．
   2. 包括环境地质学方面的夏季实习或野外密集项目。
5. 在准备研究生学习和环境地质学的专业工作时，在与主要指导老师协商后，学生应该选修地质学和环境地质学方面的额外课程数学．此外，根据兴趣，学生还应该选修生物、化学、计算机科学、物理和公共政策方面的额外课程。
6. 写作/沟通要求:地质系致力于培养学生的沟通能力。我们认识到，对任何学科的全面理解都需要口头和书面表达这种理解的能力。地质学是一门高度可视化的科学;因此，我们也训练学生设计有效的插图和图形来传达复杂的信息。
   1. 我们的专业学习撰写口头报告的必要技巧，通常伴有高质量的幻灯片或电脑生成的插图;此外，他们还学会用适合地质调查的惯例来写论文。许多学生利用这些技能在专业会议上以口头或海报展示的形式交流研究成果。
   2. 所有200级和300级的课程包括通过口头报告和书面报告帮助学生进行专业交流的作业。这些技能在我们的W课程中得到了很大程度的培养:
      • 230:沉积学
      • 235：地貌
      • 325：构造
   3. 我们的论文要求旨在培养传播学方面的专业知识。以下课程支持论文要求，命名为W:地质学385-论文研究。

学科地质学专业提供对地球过程和地球上生命形式的进化的理解。

1. 八、四分之三部门单位:
   1. 地质学100或110、105、200、215(1.25)和385(.5)。
   2. 来自地质205,210,220,230,235,240,245和325的四个单位。
2. 辅修课程(3学分):
   1. 数学110 113或115。
   2. 物理101年或102年。
   3. 一个化学课程从117,220,230,240或250。
3. 论文。
4. 强烈推荐:
   1. 精通一个外语口语．
   2. 包括地质学方面的夏季实习或野外密集项目。
5. 为了准备研究生的学习和地质学方面的专业工作，在与主要指导老师协商后，学生应该选修地质学和地质学方面的额外课程数学．此外，根据兴趣爱好，学生应选修额外的课程生物学、化学、计算机科学和物理。
6. 写作/沟通要求:地质系致力于培养学生的沟通能力。我们认识到，对任何学科的全面理解都需要口头和书面表达这种理解的能力。地质学是一门高度可视化的科学;因此，我们也训练学生设计有效的插图和图形来传达复杂的信息。
   1. 我们的专业学习撰写口头报告的必要技巧，通常伴有高质量的幻灯片或电脑生成的插图;此外，他们还学会用适合地质调查的惯例来写论文。许多学生利用这些技能在专业会议上以口头或海报展示的形式交流研究成果。
      
      
   2. 所有200级和300级的课程包括通过口头报告和书面报告帮助学生进行专业交流的作业。这些技能在我们的W课程中得到了很大程度的培养:
      • 230:沉积学
      • 235：地貌
      • 325：构造
   3. 我们的论文要求旨在培养传播学方面的专业知识。以下课程支持论文要求，命名为W:地质学385-论文研究。

1. 五、四分之一或六个部门单位:
   
   1. 地质学100或110。
   2. 从100级、200级或300级的地质课程中选出五个单元。如果选择地质215，则满足要求的单元总数为4.25个。
2. 邀请地质学宣布的未成年人选出地质学171，并鼓励参加春天的野外游览。