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夏季研究
完成了每年完成两个学期的Duffy社区合作伙伴关系的学生，以实施和分析夏季研究，这些研究在他们以前的学术和现场与该计划中合作。
教师与学生紧密合作，研究与现场和监督人员一起设计，以造福社区。
Duffy学生研究人员
研究人员，研究和野外地点
- 林肯布达西
- 丽塔张与Carol Wickersham，Kate Linnenberg和Charles Wasterberg一起工作，在校友创造了关于该计划对个人和专业生活的持久影响的调查和收集响应。
Mauricio Sosa Cardenas.在Illinois-Wisconsin Stateline地区进行了口译员进行了采访，调查了提供者和患者关系中的角色口译员。
- Meg Kowta和丽塔张，分析社区学习成果与学生人口统计学与经验的关系。
- Kathleen Kennedy，从不定期使用公共图书馆的焦点小组数据分析他们对各种图书馆服务的知识和欲望的知识。
- Megan Kowta那肖恩贝克福德那Kathleen肯尼迪（Brannon-Ballard学者），阿尔贝托·托雷斯（麦克奈斯学者）参加了定性编码达菲现场笔记与诺拉PalAski作为学生顾问。
- 诺拉Polaski与Carol Wickersham合作，编写Duffy Field Notes，了解基于社区的学习结果的持续研究。
- 丽贝卡Kilcoyne，'15通过与性攻击恢复计划的合作创造了数字故事“希望的故事：有弹性性暴力幸存者”。
- 玛姬水芹那Karen Jones.（Sanger Researcher），Carol Wickersham发表“枢轴点和催化剂：通过基于社区的学习制定社会学视角。”
- 雏菊盖恩斯，“虐待和疏忽制度的父亲参与和儿童行为问题。”
- Rhiannon Decker.，“大学生志愿者 - 辅导者保留的因素：中西部小型文学学院的案例研究。”
- 雷切尔·麦卡蒂，“在紧急食品系统中的食物采购”，Caritas
- 乔·考德威尔，“阻止西班牙裔妇女寻求适当的乳腺癌和宫颈癌筛查的经济障碍调查”，Beloit地区社区卫生诊所
- Clara Baker.，“农场故事：叙事和农业家”，天使有机物的学习中心
- 阿德里安娜·酋长，“与青少年母亲一起做社区艺术：为日托中心创造一个壁画，”社区行动，Inc。青少年母程
- Ashley Lanham.、《公民组织在当代社会中发挥作用吗?》以洛克县4-H为例，“洛克县4-H
- 斯蒂芬妮PVICID.，“在社区健康环境中对健康识字障碍和患者倡导的障碍调查，”Beloit地区社区卫生中心
- 布莱恩Shobe“社区花园是一件好事。那么为什么没有更多的人参与进来呢?黑鹰社区花园的文化框架和招聘，“根与翼”
- 丹尼察掠夺，“评估赖特小学课后编程的效能”，赖特阅读俱乐部
- 莎拉Chodorow，“失业对心理健康”的影响，“中西部社会学学生研究奖第二名接受者
- 丹奥布莱恩，“招募，激励和留住志愿者，非营利委员会成员”，Welty环境中心
- 艾米莉·克里拉里设计和实施十六次夏季双语阅读计划，与克林顿公共图书馆一起为Shady Hills Trailer Park的学生。她还设计并完成了调查，以改善学区与西班牙语家庭之间的沟通。该项目是由学会学习无限和慷慨捐赠的匿名捐助者捐赠的批准。
- 艾米丽knapp.，“青年营养分析通过摄影：一项试验研究，”天使有机物农场的学习中心
- Rebecca Kathleen Stanton.，“年迈的父母和他们的成年子女:互动和护理的研究”，Beloit家庭伴侣护理，(部分由威斯康辛独立学院协会资助，年龄补助金)
- 玛丽dempsey.，“对残疾人的看法：定期接触和延长曝光的影响”，微笑（治疗马术计划）
- Ashley Vancil.那“谢谢，但不，谢谢：对潜在的食品券受助者的研究以及为什么他们拒绝福利“，CARITAS，中西部社会学学生学生研究奖的第二名接受者
- K. Haley Cobb.，“无家可归的青少年母亲：希望，故事和看法，帮助城市Beloit，过渡生活计划
- 莎拉里昂山，“替代能源政策的合法性”，Welty环境中心
- 玛丽陶德，“寄养与未来无家可归者之间的联系”，Hands of Faith Shelter
- 金银飞，“移民对美国梦的看法，”Statelinal扫盲委员会
- Matt Van Eseltine“前囚犯就业的障碍”，“工作中心
- Sonja Whipp.，“低收入糖尿病患者的合规性教育”Beloit地区社区卫生中心
- 梅根威廉，“偏见和志愿者动机”微笑，（残疾儿童和成年人的马术治疗）