一个计划助理舒勒学者计划，Theodore“Teddy”Williams'18学分他的亲密导师，尼科尔特斯德尔博士和艾蒂娜科曼博士以及他的历史研究，帮助他识别他的职业道路。

“他们对帮助较小的学生的承诺在高等教育和职业生涯中看到自己让我专注于获得高等教育，持久性和后期后毕业生和专业培训。”

同样在Beloit，泰迪能够通过专注于课程来巩固他自己的历史课程麦克纳泰计划夏季研究对他有意义的主题，如Beloit College的黑色学生需求的历史和双白意识。这导致在马奎特大学硕士课程中深入了解法律历史。

研究对自己非常有意义的东西的历史记录了泰迪乔，但是当他连续回到Beloit学院的两个夏天，他意识到他的职业方向不成为一个学术，而是像自己一样帮助你自己不仅可以访问高等教育，但找一个高等教育的家，让他们成功。

泰迪同时在Beloit举行四个不同的校园工作，其中三个特别是学生支持服务和向上界限计划，今天告知他的工作。在Schuler，他与学生一起工作，开始他们的大学职业以及退出的人，因为他们准备接下来的步骤。每日他吸引了他在Beloit开发的技能，以进行研究，沟通和创建编程，以满足他服务的学生的需求。

“Beloit College使我有机会了解对美国的理解和沟通和解决问题的能力，现在使我不仅能够对边缘化学生的大学开放，而且通过毕业帮助他们留在那些门内。”