一个项目助理舒勒学者计划西奥多·“泰迪”·威廉姆斯(Theodore“Teddy”Williams)的18岁生日归功于他的亲密导师妮可·特鲁斯戴尔博士(Dr. Nicole Truesdell)Atiera科尔曼博士以及帮助他确定职业道路的历史研究。

“他们致力于帮助少数族裔学生了解自己在高等教育和职业生涯中的地位，这让我专注于获得高等教育、坚持不懈，以及从学士学位到毕业和职业培训的过渡。”

同样在贝洛伊特，泰迪能够通过专注于课程和麦克奈尔计划夏季研究课题对他有意义，如贝洛伊特学院黑人学生需求的历史和重瓣白色意识。这促使马凯特大学的硕士课程对法律历史进行了更深入的研究。

研究对他来说意义深远的历史让泰迪很开心，但当他连续两个夏天回到贝洛伊特学院当麦克奈尔研究员时，他意识到自己的职业方向不是成为一名学者，而是帮助像他一样的年轻人接受高等教育，而是在高等教育中找到一个家，这将使他们成功。

不同寻常的是，泰迪在贝洛伊特同时担任了四份不同的校园工作，其中三份工作是学生支持服务和向上绑定程序他今天通知他的工作。

在舒勒，他的工作对象既有刚开始大学生涯的学生，也有准备进入下一阶段的学生。每天，他利用他在贝洛伊特发展的技能来做研究、沟通和创建程序，以满足他服务的学生的需求。

“贝洛伊特学院让我有机会加深对美国种族历史的了解，培养沟通和解决问题的技能，这些技能使我不仅能够为边缘化的学生打开进入大学的大门，而且还能帮助他们在这些门中度过毕业阶段。”