伊娃·拉布森' 05对博物馆研究的兴趣吸引了她到两所大学:巴德学院和贝洛伊特学院。最终，她在这两所学校都获得了学位，在贝洛伊特获得了学士学位。巴德学院和伯洛伊特学院都提供博物馆和策展学的课程，但巴德学院只提供研究生阶段的课程。

最终让贝洛伊特获胜的是她父亲的结论:如果贝洛伊特的地质系很好，那么其他学科也一定很好。毕竟，她父亲的老板、美国地质调查局的好朋友、该调查的代理局长汤姆·卡萨德瓦尔(Tom Casadevall)也是伯洛伊特大学的毕业生。这所大学一定是在做正确的事情，才能培养出这样一个有成就的人。

伊娃Labson 05目前的总经理收藏在安东尼奥·拉蒂纺织中心在大都会艺术博物馆，伊娃发现贝洛伊特的项目规模很小艺术历史而且博物馆研究成为财富而不是赤字。这些课程还将提供她所寻求的结构和体验式学习。

“我在贝洛伊特接受的艺术史和博物馆研究教育是广泛的，有方法论基础的。两个项目的学生都得到了很多个性化的关注。此外，我们有机会亲身体验博物馆的藏品。这样的训练和经历意味着我从伯洛伊特大学毕业，获得了博物馆研究的硕士学位。这反过来使我能够专注于艺术史，当我进入巴德研究生中心．”

伊娃来伯洛伊特是打算主修人类学．一门关于裸体史的课程让她转而关注艺术史。她还从博物馆研究项目和贝洛伊特的研究项目中受益匪浅洛根人类学博物馆而且莱特艺术博物馆．

在艺术历史学家乔·奥特尔(Jo Ortel)的指导下，伊娃为艺术系的幻灯片收藏创建了一个可搜索的数据库。这让她可以自由地从头开始构建一些东西，供教师和学生使用，即使从那时起技术已经发展了。

由于博物馆研究项目在洛根博物馆有很强的基础，伊娃获得了许多艺术史学家所缺乏的人类学背景，但她认为这是必要的，尤其是在收藏范围不断扩大、伦理问题对艺术界及其机构提出挑战的情况下。

洛根博物馆和莱特博物馆的专业人员都表示支持。然而，伊娃认为尼科莱特迈斯特尤其是教她如何成为博物馆界的专业人士。当时，妮珂莱特·梅斯特(Nicolette Meister)是洛根博物馆馆长，也是该学院博物馆研究项目的讲师。她现在是《洛根》的导演。

“尼科莱特有很强的道德感，并在她的教学和策展工作中树立了这种道德感。她还教我们如何在世界上专业地展示自己，与外部利益相关者接触，寻找导师，并使用工具，如简历，以最好的方式展示自己。作为本科生，我们参加会议，以了解进入专业社区的重要性。这教会了我，即使是一名初级博物馆专业人员，参加会议时也要寻求支持。”

伊娃的艺术史和博物馆研究补充语言学习；她和杰克·斯特里特一起学了法语和意大利语。“杰克真的很关心他所教的语言和文化。课程也很有挑战性;我的一节意大利语课只有三个学生，这意味着我们必须时刻保持警惕和专注。”

意大利的研究帮助伊娃做好了准备出国留学在伦敦和佛罗伦萨，通过将城市视为教室的项目。在伦敦，重点是戏剧制作，在佛罗伦萨，艺术和建筑。伊娃认为旅行是一种很好的学习方式。

伊娃还花了一个夏天在贝洛伊特的博物馆工作，另一个夏天在旧金山表演艺术图书馆和博物馆．然后，在她从伯洛伊特大学毕业后，她在美国最高法院的访客服务．在这个国家的首都生活和工作是一段有趣的时光。

她回忆道:“首席大法官威廉·伦奎斯特于2005年9月去世，桑德拉·戴·奥康纳宣布她打算退休，最高法院裁定，在某些情况下，在公共财产上展示《十诫》是合法的，但在其他情况下则不合法。”

当伊娃进入伯洛伊特学院时，她心中有一个明确的职业方向，但她建议学生也要追求一种激情，从表面上看，这似乎既不实际，也无益于职业发展。对她来说，这意味着在大学里再修一个专业跳舞，这让她的本科经历更加丰富。此外，她还发现了与其他研究的联系。

这门舞蹈历史课程与艺术史和博物馆研究直接相关。另外，由于我在伯洛伊特学院跳过舞，我爬梯子也很自如。克里斯·约翰逊你可能会感到惊讶，但良好的核心力量实际上是我在纺织品仓库工作的工作要求。因为我们的存储区旨在最大限度地利用空间，所以从高高的存储柜中取出纺织品并将其放回需要在爬梯子时平衡一块又长又平又窄的板。”

伊娃于2008年获得巴德研究生中心装饰艺术、设计与文化硕士学位，并撰写了一篇关于装饰艺术、设计与文化的论文伊丽莎白和斯图亚特刺绣中的自然观念:1575-1700．2007年，她开始在大都会的安东尼奥·拉蒂纺织中心工作，在那里她担任了一系列越来越重要的职位。受她在贝洛伊特博物馆学习的影响，她还养成了积极参与博物馆同事和协会的习惯。

伊娃的教育并没有止步于她的贝洛伊特和巴德学位。相反，她正在伯尔尼大学攻读艺术史博士学位，并继续学习课程，以加深她对纺织品、策展实践和博物馆管理的理解。

在旅行中学习仍然是一种乐趣。在最近的一次旅行课程中，她说:“我从未想过我会去德国下萨克森州考察中世纪修道院的纺织品。太棒了!”