冒着“尤利西斯”
二十世纪早期的小说《尤利西斯》这本书于1922年出版100周年。为了纪念你,教授英语Gillen肖恩提供了一门半学分的课程,专门用来阅读这部令人敬畏的小说。因为许多读者发现它的意识流叙事、变换的观点和层次的典故难以理解,这门课程纯粹是一个基于讨论的研讨会,让学生花时间欣赏和欣赏小说。
吉伦说:“我希望学生们能够专注于书,而不是担心写论文或考试。”
作为一名爱尔兰裔美国人,吉伦从高中起就对爱尔兰文学着迷,并有机会在明尼苏达大学研究生院与乔伊斯学者切斯特·安德森博士合作。安德森博士教授这两门课程艺术家年轻时的肖像和《尤利西斯》。
吉伦受到启发组织了《尤利西斯》1999年,一名伯洛伊特大学的学生想要为一个特殊项目阅读这部小说。他们每周见面一次讨论这部小说,不是在散步,就是在他的办公室里。吉伦后来开始和四到五个学生一起做同样的事情。
当他在2023年春季学期开设这门课程时,他预计只有一小部分人注册,但令他惊讶的是,有18名学生注册了。吉伦说:“这门课的高入学率表明,学生们仍然对那些提出关于生活的深刻问题的书籍感兴趣,他们对阅读具有挑战性的书籍充满好奇。”
吉伦认为,阅读这部小说最有意义的方式就是和其他人在一起。《尤利西斯》书中充满了各种学科的典喻,包括希腊和罗马文学、莎士比亚、罗马天主教神学、哲学和爱尔兰文化史。在研讨会上有不同兴趣的学生丰富了每个人的经验,提高了对乔伊斯艺术的理解。
生物学专业Rayven Ferber ' 23被吸引到这门课程是因为小说的声誉,并享受了研讨会结构的社会方面和解决具有挑战性的材料的方法。
“挑战你的大脑阅读一些更古老的东西,可以帮助你以新的方式理解和学习,并调动你大脑中可能在日常生活中不使用的不同部分,”瑞文说。
吉伦同样觉得文学喜欢《尤利西斯》可以为我们的日常生活提供信息,乔伊斯本人也认为这部小说是一本如何在现代爱尔兰生活(对他来说是什么)的指南。他说:“在很多方面,这本书都是对日常生活的赞美,以及如何在当代社会中成为英雄。”
因为研讨班只有一半学分,它不会成就或毁掉一个学生的职业生涯,但对于像瑞文这样对高难度小说充满好奇心的人来说,它可以起到激励作用。学生们发现这门课程是值得的,因为他们真的想在那里阅读《尤利西斯》。
吉伦说:“有很多文章说学生们不再对印刷文字感兴趣,他们抵制阅读或不想阅读。但你走进那个研讨会,我不认为我夸张,人们真的很喜欢。”
吉伦希望在未来几年开设另一门课程,以探讨乔伊斯的后续小说《芬尼根的守灵》时他希望这门课可以作为讨论其他伟大书籍的模板,比如白鲸记或战争与和平在一个有趣和激励的环境中。