Olga Ogurtsova, CLS俄语项目协调员和系主任。 自1983年成立以来，俄语课程已被证明是CLS成功沉浸式语言学习的典范。我们一直能够提供四个级别的俄语，其中一个亮点是“政治俄语”，专为高级学生设计。我们经验丰富的教师致力于交流方法。所选择的每一本教科书都适合俄语课程的密集，快节奏的性质，并反映了苏联后的俄罗斯社会。
跳俄式舞蹈。 文化研究是我们课程的重要组成部分。了解俄罗斯文化不仅对提高俄语水平起着实际作用，而且还有助于学生了解这片历史悠久、在当今世界具有重要意义的非凡土地和人民。我们的教师非常乐意向学生介绍广泛的文化表现形式，包括音乐、电影、故事、诗歌和漫画。俄罗斯学生知道每一天都充满挑战和刺激。
可用的课程
一年级的俄罗斯
第一年的俄语发展“四项技能”(说，听，写，读)在交际为基础的文本背景下。
这门语言是标准的当代俄语口语，阅读文本、例子和练习的设计不仅仅是为了灌输当代俄语的词序和语调，而是为了教授自然地说俄语所需的技能，而不仅仅是模仿模式技能。
课程
100 a。一年级俄语I
105 a。第一年俄语II
细节
二年级的俄罗斯
二年级俄语课程全面回顾了日常生活中的基本语法，并进一步培养学生的听、说、读、写能力。
俄语视频、盒式磁带、幻灯片和互联网被用作补充材料。
所有课程都是用俄语进行的。
课程
110 a。二年级俄语1
115 a。第二年俄语II
细节
三年级俄罗斯
俄语三年级的任务是通过注重口语交流和自我表达来掌握词汇和语言技能。本课程通过培养流利的俄语说、读、写能力来提高四项技能的熟练程度。
通过观看、讨论和分析经典和当代俄罗斯电影，将语言习得和文化意识结合起来。
所有课程都是用俄语进行的。
课程
210 a。三年级俄语I
215 a。第三年俄语II
细节
先进的俄罗斯
完成课程的学生成功达到先进的高 或较高的熟练程度，建立扎实的高级听说读写能力。学生在继续发展这四种技能的同时，也获得了政治词汇的坚实基础。该课程还提供了在当前事件和国际关系的背景下俄语语法的深入审查。在整个课程中，学生参与课堂讨论、辩论和演讲。为了进一步了解讨论的话题，学生们可以查看俄语的每日新闻。视频材料和真实读物介绍了俄罗斯日常生活的各个方面，人物，事件和问题，这对理解来自俄语世界的文化至关重要。通过观看、讨论和分析经典和当代俄罗斯电影，语言习得和文化意识也被整合在一起。除了发展自己的自我表达风格外，学生们还学习在段落论述中发展自己的观点和支持自己的观点。每个学生每周与老师见一次面，就自己感兴趣的话题进行学习，如历史、军事翻译、社会学等。所有课程都是用俄语进行的。
课程
细节
教科书
第一年俄语，第一和第二节(100A, 105A)
俄语Full Circle [978-0-300- 18285 -5]
第二年俄语，第一和第二届会议(110A, 115A)
语境中的俄语语法[978-0-13-028280-4]
高级俄语，第一和第二节(310A, 315A)
政治俄语:国际关系、国家安全和社会经济学俄语中级课程。
奖状
俄罗斯高级学生迈克尔·P
“我在CLS的俄语老师总是知识渊博，准备充分，鼓励和热情。这门课涵盖了大量的知识。我达到了我为自己设定的所有学习目标。作为一名语言专业人士，我自己也学过和教过外语，我可以证明工作人员的专业精神和项目的好处。当我14年前在CLS时，我印象深刻，这就是我今年回来的原因。我希望将来能再次参加这个节目。”
Ryan H，高级俄罗斯学生
“从第一天起，CLS就在听、说、读、写四个方面挑战并扩展了我的语言技能。在翻译昨天的俄文报纸上关于美俄关系的文章和伪装成各种政治人物的激烈辩论之间，我们几乎没有时间注意到我们的技能每天都在提高。但到了决赛的时候，很明显我们都取得了超出预期的进步。这个课程很密集，要求也很高，但我确信，我从中得到的收获比我投入的还要多。”
阿莉莎,俄罗斯三年级学生
“从我入学的第一天起，我对俄罗斯的语言和文化几乎一无所知。开始的第一周，我煞费苦心地努力跟上字母表。尽管我以前学过另一门外语，但我已经忘记了一开始有多难。在CLS期间，我每天晚上都要花几个小时学习和做作业。虽然一开始有点势不可挡，但我非常高兴我坚持了下来。
“在课程结束时，我觉得自己获得了一扇通往这门语言知识的大门。作为Beloit学院的一年级学生，CLS给了我一个开始学习俄语第二年的机会。到目前为止，我对自己说、读、写俄语的能力更有信心了。我非常推荐这个项目，因为它不仅挑战你提高你的语言技能或从头开始，而且你也会获得难忘的回忆。教授们都很了不起，总是愿意花时间解释更难的概念。
“今年夏天我将回到CLS，加强我目前的语言技能，并在出国留学之前对语言有更深入的了解。CLS将每个人聚集在一起，创造了一个语言爱好者的家庭，在学习的基础上建立新的和鼓舞人心的记忆。”
