韦斯伯格计划的目标

1. 培养同情心和同理心
2. 帮助学生对过去和现在的人权和社会公正问题进行批判性的探究
3. 检查权力、特权和压迫制度
4. 培养学生意识到他们的角色，为克服当地和全球的挑战做出贡献
5. 将学习与行动联系起来，无论是个人的还是合作的

计划策略

1. 通过课程、合作课程和项目资助来吸引学生
2. 通过专业发展机会和规划赠款，使教师和工作人员能够将人权和社会正义纳入课程和联合课程
3. 通过与当地、国内和国际变化的前沿人物的个人接触，激励校园成员理解并促进人权和社会正义
4. 利用校友和专家的网络来支持贝洛伊特学院校园内外的学术和体验学习机会

韦斯伯格合作团队

• 丽莎Anderson-Levy博士,博士学位。学术主任、学院副院长、人类学教授
• Atiera科尔曼博士,博士学位。副院长兼主管学生成功、公平和社区
• 乔什•摩尔她是沉浸式和体验式学习机会中心的副主任和主任