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学生工作


故事

穆斯塔法Quadir 20

意想不到的利益

穆斯塔法·卡迪尔(Mustafa Quadir)于20年在贝洛伊特发现了对人类学的热情,在教职员工的帮助下,他巧妙地将这种热情与自己的研究兴趣和学医计划结合起来。他认为有一天他会成为一个更好的医生因为他在贝洛伊特的经历。

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露西·艾布拉姆斯在炫耀阿拉瓦沙漠。

学习倾听和行动

露西·艾布拉姆斯(21岁)在位于以色列南部的阿拉瓦环境研究所留学,主修人类学,辅修舞蹈。在国外期间,露西通过该项目在社区建设和政治行动方面的身临其境体验,了解了可持续发展和和平建设。

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土著居民的一天

土著人民日和CMSAI

我最近和Nana Heaton谈了她在Beloit校园土墩可持续发展和倡导计划中的角色、该组织的历史、土著人日的意义以及为什么我们庆祝它如此重要。

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Gabrie西蒙斯

流行病后的生活:死亡危机后德国人的教训

今年夏天,22岁的加布里埃尔·西蒙斯(Gabrie Simmons)参加了帕库拉生物医学奖学金(Pakula Biomedical Fellowship)。她与人类学教授莱斯利·威廉姆斯(Leslie Williams)合作,研究德国黑死病造成的压力对牙周病的影响。

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帕克钝20

帕克·布朗特因给校园生活带来欢乐而获奖

今年需要我们所有2020年的毕业生保持灵活、乐观和振奋。但没有比伯洛伊特的学生更能体现蓝天奖的精神帕克钝.帕克的魅力和活力让我们的校园生活更加美好,我们很自豪能授予他们伯洛伊特最具声望和非凡的奖项之一。

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乔西格里芬的21

通过学习和实践的交叉创造一条职业道路

对于Josie来说,发展一个真正的Beloit体验来自于各种各样的活动。她在贝洛伊特建立的背景,包括三级主修(人类学社会学,古典文明)和校外参与活动,使她的职业道路得到了提升和巩固。

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Shreya Regmi 20

利用人类学改善基础教育

Shreya的人类学研究结合小学学生的第一手经验,帮助她将人类学的观点带入课堂,更好地服务和理解教育实践。

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