伊娃·朗·史密斯获得了享有盛誉的富布赖特学生奖
21岁的伊娃·劳-史密斯是今年获得富布赖特学生奖的两名伯洛伊特毕业生之一。伊娃主修历史，是田径和排球的优秀运动员，她以最高荣誉从伯洛伊特大学毕业。
更多的学生工作
历史专业学生从事档案研究，开展公共历史项目，并创建数字展览来分享他们的工作成果。
学生可以上课，进行独立研究，或作为研究助理为教师项目。本页列出了一些最近的杰出工作的例子。
2019年春天，我们特别自豪的一堂课是“数字历史收获:黑人移民到威斯康辛州的贝洛伊特，1910-1970”。2019年3月，我们邀请移民及其后代参加在当地一所教堂举行的社区活动。社区成员带来了文物和照片，讲述了他们自己或家人从南方移民到伯洛伊特工厂工作的故事。学生们用数字技术捕获了社区成员带来的收获物。收获节结束后，学生们学习了一种计算机程序(Omeka)，并制作了一个数字展览，将在学院和伯洛伊特历史学会的网站上展出。
2018年春天，一门名为“创建数字档案”的课程研究了伯洛伊特学院悠久历史中的主题，并创建了关于他们主题的在线展览。
故事
保护伯洛伊特学院的历史
伯洛伊特学院臭名昭著的酒吧考夫伊酒吧(Coughy House)或C-Haus在伯洛伊特学院的历史上有着特殊的地位。由于它暂时关闭，学生们试图为未来的学生保留这段历史。
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从贝洛伊特到布达佩斯再到研究生院
21岁的劳伦·伍尔夫(Lauren Woolf)勇敢地进入芝加哥艺术学院(Art Institute of Chicago)攻读艺术管理和政策，以及现代和当代艺术史的研究生课程，开启了她人生的下一个篇章。劳伦期待打破殖民时期的博物馆政策，带领下一代博物馆专业人士改变这个领域。
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《约拿单的福音
20岁的乔纳森·达德利(Jonathan Dudley)是当地中小学生夏令营“福音快车”(Gospel Express)的唱诗班指挥，他将自己对福音音乐的热爱与对黑人权力运动演变的研究结合起来。在为期两周的夏令营中，学生们学习并表演了一出戏剧，主要讲述伯洛伊特在南方非洲裔美国人的大规模运动中所扮演的角色。
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