丹·韦尔(Dan Weyl’10)进入贝洛伊特学院(Beloit College)，希望找到一个支持他的环境，使他能够承担风险，并给他信心来提高他的工作质量。他不仅找到了这样的环境，而且在贝洛伊特中学到的经验教训至今仍在影响着他。

“作为一个人类学这个专业对我的影响特别大文化人类学家南希·麦克道尔和詹妮弗·埃斯佩朗莎。例如，詹妮弗教会我，人类学可以不仅仅是一门学术学科。它可以是一种向善的实践，一种变革和社会正义的力量。”

丹也研究了宗教研究,在那里Natalie Gummer教授帮助他成为一个更加批判和自我反思的思考者，并了解他是如何看待世界的。他还学会了如何与人交往。

“这两门学科都给了我驾驭文化和语言差异的工具，无论是在个人生活还是在工作上。”

他有机会这么做，当一个韦斯伯格计划格兰特允许他和路德会社会服务处他大三之后的那个夏天在华盛顿特区。回到校园后，他接着写了一篇关于伊拉克难民重新安置的毕业论文。

他已经在国外学习这是他第一次在美国以外的地方延长学习时间

“通过在印度留学国际服务学习计划令人兴奋、恐惧、不知所措。这不仅需要我不断走出自己的舒适区，而且作为一个局外人，我要培养相互尊重的人际关系。”

丹的服务地点是加尔各答的特蕾莎修女之家，在那里他帮助照顾穷人和垂死的人。“我学会了与孤独的人在一起的礼物。今天，当我需要鼓起力量时，我会回顾那段经历。”

这一经历也加深了他对国际发展空间根植于白人救世主主义、白人至上主义和殖民主义并深受其影响的理解。“我在华盛顿和印度的经历，以及我随后的工作，当然还有我的研究，都教会我要努力成为一名推动者，帮助提升当地人们所做的社会变革工作。他们比局外人更能找到解决方案。”

丹在担任目前顾问职位的过程中积累了丰富的经验和技能，并随着职位的变化不断获得新的技能。

因此，从贝洛伊特大学毕业后，丹立即在一个难民安置组织担任案例经理。他从那里搬到了中心联盟首先为美国境内的LGBTQ难民提供服务，然后再为国外的LGBTQ难民提供服务。

随后，丹从提供服务转向寻求资助，以支持组织的使命。四年的工作国际扶轮社担任非洲、欧洲和中东地区赠款干事之后，又担任了一年的非洲、欧洲和中东地区赠款主任马尔科姆·艾克斯学院在芝加哥，重点是实现更大的教育公平。

然而，就在这个时候，丹和他在Heartland遇到的两位合伙人已经启动了公司四角全球咨询集团有限责任公司帮助包括教育机构在内的非营利组织最大限度地发挥其社会影响力。这一使命与推动社会公正的承诺是一致的，这一承诺指导了丹在贝洛伊特大学的学习和他职业发展的每一步。

“几个月前，我非常激动地决定全职加入Four Corners。在那之前，我一直在那里兼顾着全职工作和责任。与许多人一样，在新冠疫情封锁后，我和我的合作伙伴在工作中寻求更大的灵活性和自主权。在Heartland的那段时间里，我们彼此非常了解，并能够利用我们不同的优势和专业知识，共同学习建立和管理Four Corners。我们也坚定地致力于合作;我们的每一份合同都涉及两个人。我们中的一个人可以主导任何给定的合同，但另一个人将作为思想伙伴。这让我们更有效率。”

Dan和他的合作伙伴设计了Four Corners，以服务世界各地的客户和他们居住在芝加哥的国内客户，以保持他们的价值观、原则和优先事项。这项工作还要求他们不断学习新的主题，并与其他组织的人发展关系。

丹在贝洛伊特学院的教育是很好的准备。

丹·韦尔的10“我留给贝洛伊特的是一个更强大的作家和沟通者，更好的批判性思考者，更善于自我反思的人。那些技能无论你从事什么职业，都是有用的。无论你是在写报告、评估还是电子邮件，写作背后都需要有情商的支撑。这是伯洛伊特教你的。”

通过Beloit的课程和经验学习，Dan还学会了如何在专业环境中社交，以及如何敏捷和灵活。“在职业生涯中，为了提高效率，你需要适应不同的领导风格、老板、同事和合作伙伴。利用Beloit的机会来获得你毕业后需要的技能。它会让你领先几步。”