Add Verb的创始人Cathy Plourde自1995年以来一直在为社会正义而表演戏剧。

Cathy的工作经历包括编辑、出版商、教师、剧作家、社会活动家、内容开发者以及非营利组织管理。Plourde在高中教书，开始在国家人文学院暑期学院学习戏剧作为一种教育和课程工具。她的工作进展到创作和指导不同的团体的表演工作，以解决社会问题，从而获得了戏剧和社会变革硕士学位。她专注于戏剧作为社会变革推动者的历史、女权主义理论和批评，以及她在缅因州参与的基于社区的戏剧项目的反思研究。在开发Add Verb之前，Plourde为缅因州艺术教育联盟(Maine Alliance for Arts Education)提供了超过9年的艺术家驻地规划、课程和评估支持，以及艺术家培训，并获得了中等教育的许可和教学。她的早期工作是作为一个独立艺术家，促进戏剧工作坊，并为地区女孩会议撰写委托剧本，这促使她开始写作细线的，2000年的一部关于理解饮食失调的戏剧。在全国巡回演出获得好评后，它的成功激发了另一部关于约会暴力预防的戏剧，你的男人在澳大利亚的文化上已经进行了调整。这两个你的男人和细线的已在衡量效能的纵向研究中进行了评估，该研究由澳大利亚新南威尔士大学的教师和学生团队与墨尔本迪肯大学合作开展。

她曾受多个组织委托撰写文章，其中包括Know郡反烟草联盟(屁股当然）;《主要是女孩》(众多剧本);Where the Girls Are(众多剧本);缅因州妇女基金(金钱至上)、新英格兰北部计划生育网络(乌龟做爱时);《男孩医学》(无数剧本)

Cathy Plourde是“从男孩到男人”(Boys to Men)和覆盖全国的骄傲青年戏剧联盟(Pride Youth Theatre Alliance)的创始董事会成员。

Plourde于2011年1月加入新英格兰大学，担任方案主任，并于2012年1月被任命为综合卫生科学兼职助理教授。她提供课程支持、教育规划、实习指导，并参与了所有新墨西哥州大学的其他合作伙伴关系，包括人际教育卓越中心和神经科学。

在新英格兰大学期间，Plourde为该大学的跨专业教育卓越中心作出了许多贡献，将艺术用于卫生专业人员的核心能力培训。

Plourde与一些小组合作，制定了创新的方法，对卫生专业人员进行困难问题的教育，例如他们在发现和预防暴力、筛查酒精使用、病人和疼痛方面的作用，以及最有趣但相当严肃的是，帮助药剂师准备安全处理抢劫。

Plourde展示了她的工作，并在国内和国际的社会正义和教育环境中使用戏剧，包括为大学、社区行动团体、教师/青年工作者和青年举办的讲习班，此外还在TedxDingo上发表了Ted演讲。