的学习充实和残疾服务在为伯洛伊特学院学生提供残疾服务方面:

1. 提供获得住宿的政策和程序，并与学生见面，讨论他们的选择。
2. 查看说明学生残疾的文件。
3. 与学生讨论他/她的需求和住宿历史。
4. 确定适当和合理的学术调整和住宿，不损害课程，项目或服务的基本组成部分。
5. 维护档案，通常包括残疾证明文件，每个学期的住宿证明，学术进展信息，和学生或关于学生的会议和电话记录(按照FERPA的规定)。
6. 在适当的时候，协助残疾学生提高自我辩护的技巧。
7. 提供学习策略的帮助(例如，注意力和记忆策略，规划，自我监控，时间管理，组织，解决问题)。
8. 在适当的时候为学生提供相关的服务。
9. 建立和沟通残疾学生获得平等机会的权利和责任。
10. 制定并执行关于伯洛伊特学院学生残疾服务的政策和程序。
11. 就住宿、法律责任的遵守以及教学、规划、物理和课程的修改与教师和工作人员协商。
12. 为校园团体提供残疾意识活动。
13. 收集学生的反馈，以衡量对残疾服务的满意度，并监测残疾服务的使用情况。
14. 不提供学习障碍、精神或身体健康障碍的评估和/或测试。

改编自AHEAD计划标准。